Школа №94 - Оптимизация двигательной активности

ОПТИМИЗАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ

УЧЕНИКОВ И ПЕДАГОГОВ

Режимная составляющая учебного дня

Вводная гимнастика	5 мин.	Ежедневно перед началом занятий	1 – 9 классы
Физ.пауза на уроке	2-3 мин.	На каждом уроке По мере утомления	1-4 классы 5-11 классы
Игры, упражнения, подвижные игры (настольный теннис)	20 мин.	Большая перемена	1 – 4 классы 5-11 классы

Сравнительная характеристика занятости учащихся 

дополнительными формами двигательной активности 

(внеурочное время)

	Кол-во секций	Кол-во учащихся	Кол-во групповых занятий	Кол-во учащихся
2006-2007 уч. год (629 уч)	1. Плавание 2. Гимнастика 3. Баскетбол 4. Футбол	1. 92 (14,2%) 2. 32 (5%) 3. 28 (4,5%) 4. 45 (7%)	1. Основы плавания 2. Корректирующая гимнастика	1. 430 (68,36%) 2. 184 (30%)
2007-08 уч. год (687 уч)	1. Плавание 2. Баскетбол 3. Футбол 4. Атлетизм 5. Подвижные игры 6. Настольный теннис	1.164 (24,1%) 2. 33 (5%) 3. 57 (8,2%) 4. 24 (3,4%) 5. 28 (4%) 6. 31(4,5%)	1. Основы плавания 2. Коррегирующая гимнастика 3. Спорт и здоровье 4. ОФП (уч-ся, отнесенные по состоянию здоровья к СМГ)	1. 489 (73,06%) 2. 190 (28,31%) 3. 123 (18 %) 4. 97 (14%)
2008-09 уч.год (707 уч)	1. 1. Плавание 2. 2. Баскетбол 3. 3. Футбол 4. Подвижные игры 5. Настольный теннис	1. 178 (25%) 2. 36 (5%) 3. 54 (7,6%) 4. 29 (4,1%) 5. 34 (4,8%)	1. Основы плавания 2. 2. Ритмика 3. 3. «Спорт и здоровье»	1. 506 (71%) 2. 250 (35,3%) 3. 86 (12%)